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乐学善思，和谐共进 ------市中学教研工作做法、问题、成效小记 教学研究是提高教师业务水平、提升教师综合素养的有效途径。阿拉山口市中学积极推进名校工程建设，转变教师教学观念，提高教研能力，发挥教研活动在教育教学管理、教学方式方法等方面亟待解决的问题，充分体现“教中有研，研中有教”的课堂教学特色。 阿拉山口市中学结合学校实际，制定了系统的教研工作计划，确保教研组每周两次集中教研活动，做好集体备课中心发言，上好教学研讨课，写好教研总结，每次听教研课后填写一份评课表。将教研与科研相结合，以课题研究为抓手，围绕课题进行探讨和研究、交流和总结，真正把教研和科研结合起来，把教研和提高课堂教学效率结合起来。充分发挥援疆教师的资源优势，以青蓝工程为抓手，师徒之间结合教学质量评估，组织相互听课，通过互相听课，评课，组织经验交流，取长补短，提高教学水平和教学质量。
截至目前，阿拉山口市中学教师参与骨干教师培训、新入职教师培训、备教学评一体化培训、信息技术能力培训等217人次；教师参与微课比赛、论文竞赛、现场课大赛等获奖45余次。在后期的工作中，阿拉山口市中学将积极组织教师参与各类培训、比赛，提升教师队伍教学教研能力。
阿拉山口市中学在教研活动上取得一定成效，但是结合实际情况不难看出，教研活动安排略显滞后，时效性、针对性不强；教研效果不够显著等，今后阿拉山口市教育局将积极组织市中学创新教研方式，提升教研能力，完善教研体系，搭建促进教师成长的教研平台。
阿拉山口市教育局 2020年9月17日 |
