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春风拂柳，草长莺飞，正是万物生长的好时节。为进一步提高区域科研骨干教师科研水平，提升老师们的课题选题和方案撰写的能力，秀洲区教育研究和培训中心于3月28日组织全区中小学、幼儿园科研骨干教师举行了科研选题和方案撰写的主题培训活动。 一、专家讲座：注“活水”拔节孕穗 上午，嘉兴教育学院科信处科研员管建林作了《科研课题的方案设计与选题策略》讲座。管老师围绕“科研方案设计启示、科研课题设计要点、课题研究选题策略”进行了深入而生动的讲解。他先以“图导表达”的重要性打开了科研方案设计的启示篇，讲述了课题方案设计要触摸领域的“边界”且勇于超越。同时，他以生动、趣味的案例深入浅出地介绍了方案与成果的不同。在科研课题设计要点方面，管老师借助范例逐条分析了方案各部分的设计注意点。以省立项课题为例，讲解研究综述的撰写和研究内容策略的科研表达。最后，管老师鼓励大家选题要小而新，要关注教育科学规划的发展趋势，并提出“高位切入”选题法。管老师风趣的话语伴随专业的知识，如一股股灵动的“活水”注入教师们的心田，引领教师们在科研路上“拔节孕穗”。
二、小组研讨：引“清源”豁然开朗 第二部分，培训班按中学、小学、幼儿园分成三组，结合专家讲座研讨解决教科研撰写中遇到的困难。科研骨干们根据管老师的讲座理念，结合最近撰写的课题畅所欲言。大家共同交流、研磨，梳理了“理论支撑”的一些想法，并就“理论—策略”还是“策略—理论”展开了热烈的辩论。通过思维碰撞，教师们不仅共同解决了疑难，更打开了课题方案设计的新思路。 最后，秀洲区研训中心科研处周太平老师要求学员们深入理解方案设计的要点与选题的策略，要将学到的理念和方法传帮带给各校、园的老师们，让大家在骨干播洒的“甘露”中学会科研、致力科研，共同成长。 专家的高位引领、同行的互动点拨、导师的激励鼓舞激发了科研骨干们的科研自信，点燃了大家的科研热情。大家表示，将在日后的教学实践中潜心、用心、细心研究，成长为秀洲区教育科研的引领者、示范者。
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