为深入推进教育扶贫工作、促进薄弱学校课堂教学转变、提升教师教研能力，近日，马边彝族自治县教师进修学校组织开展以“研教学、拓明天”为主题的薄弱学校教研活动在永红乡中心校举行，活动以同课异构课堂展示和教育教学研讨开展，县教师进修学校相关学科教研员、县实验小学和建设镇光辉中心校部分教师、永红乡中心校全校教师参加。
在当天同课异构课堂展示活动中，上午第一节和第三节分别由永红乡中心校教师吉候阿果和实验小学教师杨路丁展示五年级语文上册第16课《太阳》；上午第二节和第四节分别由永红乡中心校教师吉木巴日和建设镇光辉中心校教师田玉军展示四年级数学《除数是两位数的除法之口算除法》。
在教育教学研讨活动中，与会人员对同课异构课堂教学进行深入研讨交流；永红乡中心校教务主任吉木巴日对该校上学年统考成绩进行诊断；实验小学教师黄天玉、光辉中心校教师粟太章紧扣“培养优生、辅导差生策略”主题，分别作《小学数学教学中培优辅差工作之我见》《浅谈民族地区农村小学数学教学中的优生培养和学困生转化策略》专题讲座。
县教师进修学校副校长周燕对活动进行小结，并对永红乡中心校全体教师的精神面貌、敬业态度和求知若渴的专业精神表示高度赞扬，对学校客观正视不足、主动剖析问题、寻求质量措施予以高度赞赏，并对学校下一步质量提升工作提出希望和要求。
永红乡中心校校长曲别马里表示衷心感谢县教师进修学校专家、县域内优质兄弟校优秀教师的关心、帮助和指导，决定在今后教育教学质量提升工作中要准确定位树目标、
剖析问题找根源、完善措施缩差距、精准施策提质量。
