为科学、有效做好开学后疫情防控工作，提升学校疫情防控与应急处置能力，于4月10日，王笙舲小学开始了模拟开学一日的演练活动，从学生入校、体温检测、突发情况处置、中午用餐、体育活动与课间安排、错时放学安排等几个具体的演练场景来检验学校制定的疫情防控工作方案的科学性和可操作性，确保突发事件能够得到及时有效处置。 以入学为场景，在值周教师的指引下，学生们间隔排队经过体温检测后进入学校。上课演练环节，学生进入教室前有序列队，再次晨检后，每人入座。如果上课过程中学生出现身体不适的紧急情况，采用先检测，后隔离；先转移，再消毒的方法。课间活动时，值班老师会提醒学生如厕讲秩序，便后正确洗手。中午用餐时，学生排队分批就餐，就餐落座保持必要的安全距离，用餐前洗手，用餐时安静，用餐后分散。放学采用错时放学制度，清校后有专人进行教室消毒。 演练结束后，王校长进行了总结，并对发现的问题提出了整改意见。此次防控演练准备充分，组织严密，各环节操作把握精准，示范到位，为安全复学、有序复课做好了充分准备。 |
