|
山丹县各中小学积极探索德育、智育、体育、美育和劳动教育相结合的教育教学方式，开展多种类的课间活动，丰富校园文化内涵。同时，根据学生年龄特点、兴趣特长和发展规律，开展社团活动，既为学生们提供了课后的“好去处”，又促进了学生的茁壮成长。 在山丹县南关学校，伴随着清脆的下课铃声，同学们纷纷走出教室，来到学校操场，按事先划定好的区域整队集合，随着音乐声响起，整齐划一的广播操，富有节奏的韵律操，嘹亮清脆的口号声，成了校园里最美丽的风景。 “这样的活动既可以培养学生的组织纪律性，也促进了学生良好行为习惯的养成，对促进学生全面发展具有重要意义。”南关学校副校长赵广明说，除了集体操，学校还开展了花样跳绳、韵律操、足球、音乐等社团活动，让学生在欢快的氛围中汲取知识的养分，健康、快乐的成长。 “我非常喜欢踢足球，运动让我的节奏感和身体的协调性更强了。踢足球不仅锻炼了我的身体、愉悦了心情、缓解了压力、放松了自己，保持了良好的心态，而且培养了积极向上、主动自觉、乐于参与体育锻炼的良好习惯。”南关学校学生肖绍堂说。 对于山丹二中的牛静瑄同学来说，星期四是她最盼望的一天，因为又可以去她最爱的脸谱社团上课了。“我们学校有非常多的社团，我最喜欢的还是脸谱社，通过绘制京剧脸谱，让我对京剧脸谱艺术有了更深的了解，培养了我的京剧脸谱艺术。” 脸谱社团指导老师王永亮老师说，脸谱社团是山丹二中的特色社团之一，它可以让学生了解传统文化，尤其是对戏曲文化有了近一步的认识，不仅丰富了学生的课外生活还对传统文化有了一定的传承。 “书法是传承中华民族优秀文化，培养学生爱国情怀的重要途径，不仅可以提高学生的汉字书写能力，还可以培养学生的审美情趣，提高文化修养。”山丹二中教授书法课的肖兴祖老师说。 “跆拳道社团带给学生的不仅是身体素质的提高，更是学生心智健康和意志力的磨练，让学生们在强身健体的同时学会为人处世之道，起到‘健全其体魄，完善其心智’的作用。”东街小学教授跆拳道的张老师说。 |
