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中国小康网 “每一个学生都像是我的子女，做‘父母’的不能让‘子女’落后于他人，我们当老师的就是要做一枚垫脚石，让他们能站高望远，走出农村。”金湖乡五合小学教师杨家莲说。 从18岁踏入五合小学，杨家莲一呆就是24年。24年如一日，杨家莲用一颗赤诚之心，在这块平凡的土地上，播下了爱的种子，一颗颗幼苗在她的培育下变成了参天大树。 任劳任怨扎根农村1992年九江师专毕业后，杨家莲被分配到金湖乡五合村小学任教。刚到五合村小学的时候，学校只有一栋瓦房，通往学校的路是泥路。虽然环境简陋，但她还是毅然坚持在五合村执教。在学校，她常常是第一个来，最后一个离开。谈起坚守的决心，杨家莲告诉记者，她自己也是农民的孩子，在农村长大，知道农村的孩子渴望知识，希望通过教育能够走出农村，走出贫困。 24年，有好次调入城区学校工作的机会摆在了她的面前，但她一次次的选择了放弃，选择了扎根农村。“待的时间越长，我对这片土地的感情就越深，也越离不开这一群纯朴善良、充满期待的孩子了。”杨家莲说。 谈起自己培养的学生，杨家莲颇为欣慰：“我教过的学生，长大后也有很多考上了大学，他们也经常给我打电话，和我谈起小学的生活，记得我对他们的帮助，听到这些，我很欣慰，虽然在农村苦一点，但我还是愿为农村教育尽自己的微薄之力。” 耐心帮助关爱学生教师对学生的爱源于母爱，杨家莲在教育教学工作中练就了一双敏锐的眼睛、养成了一颗细微的心，能及时发现学生身上的问题、存在的异样，并及时纠正、教育、培养，使之沿着健康的道路前行。 “我们学校有不少留守儿童，由于父母都在不在身边，思想道德的教育会有所缺失。有的学生爱打架、不讲礼貌、不会尊重老师。对于这些，杨家莲便想着各种法子，变通着去引导他们。”五合村小学校长赵清水告诉记者。 |
