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12月10日，慈利县零阳镇一完小数学课题组开展“同课异构以及如何在教学中落实学生的批判性思维的培养”研讨活动。 活动内容主要分为：课堂展示、上课教师说课、教师研讨三个环节。该校李生燕老师和卓金花老师分别对人教版二年级上册教材《简单的排列》进行课堂展示。两位老师从资料的查找，教具学具的准备，教学环节的设计到资源的有机整合等等方面，都做了精心的准备，精彩的授课充分展示了她们扎实的教学功底和灵活的教学方法以及对教材内容的恰当处理，切切实实把本次活动作为交流与提升教学水平的平台。在课后的说课环节中，两位教师从课堂教学、课堂安排、课堂目标的达成、学生批判性思维培养的落实、课堂遗憾五个方面结合自己的课堂特点认真进行了反思。参加研讨活动的老师们从教学目标、教学设计、课堂互动以及学生批判性思维培养的落实方面对两位老师的课进行点评并共同探讨培养学生的批判性思维如何落实。 本次研讨活动，既展示了该校教师的教学风采，又体现了教师之间的密切配合，同时对如何在教学中落实学生的批判性思维的培养得到了共鸣。（通讯员 李生燕） |
