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中国小康网 6月19日中午12点多，正值小学放学，五间房车站的后革小学校车乘降点却没见几个人。12点40分，校车缓缓停靠车站，一位白发老人迎上前，把十几个年龄不尽相同的孩子接下车，送到附近的村党群服务站。每天接送村里的学生上下学，辅导他们写作业，是革镇堡街道羊圈子村八旬退休教师葛书良做了10年的“功课”。 早上送去了几个，放学就得接回来几个，葛老师会拍着学生们的后背默默数数。用他的话说，这是村委会给他的任务，孩子一个都不能少。 其实，今年葛老师花在“接站”的时间已经缩短了很多。“最初我得走20多分钟，到后革小学，和学生一起坐校车回来。后来改成坐校车到学校，和孩子一起回来。今年开学后，有老师跟着校车了，我在乘降点等着就行了。” 今年寒假期间，葛老师因病做了一场手术，可开学时还是一如既往地守在校车乘降点。“听村委会关工委的，只要没让我停，我就一直干下去。”说起这份坚持，葛老师的想法很朴实。 跟着葛老师学习 家长挺放心 接送学生的过程中，葛老师发现，不少学生放学后家里没人，部分学生周三下午有半天的时间处于“放羊”状态，让人不放心。于是，他又主动把学生们带到羊圈子村党群服务站自习。 周三当天，葛老师接到党群服务站的这十几个学生中，主要有二年级、三年级、四年级、六年级的学生。在党群服务站的农家书屋里，高年级的学生自觉做作业，低年级的学生自主阅读。通常，等到下午一两点，有的学生回家，有的学生继续留在那里学习，葛老师就一直陪着，直到送走最后一个学生，这时往往已经到了傍晚。 赵梓慧是后革小学六年级学生，她说，从小学一年级开始，她就在党群服务站上自习，葛老师还教过她写毛笔字和语文作文，放学后爷爷奶奶在家，但这里更有学习氛围，有问题还可以请教葛老师。 除了周三，平时放学后，也有学生在葛老师家写作业，“我就根据家长买的题册，把题一道道写在小纸条上，看着没那么多，学生就不畏难了。”葛老师说，现在还有两个小学生放学后长期找他辅导作业。 “葛老师帮我们带孩子，让我们可省心了。”羊圈子村村民王玲说，她的孩子在后革小学念3年级，从一年级开始就跟着葛老师自习，“平时我要是需要加班，就跟葛老师说一声，他就帮我把孩子接到自己家里，等我下班再去找他。”王玲说，葛老师在辅导孩子学习上也下了不少功夫，“辅导孩子写完作业后，还会把自己出的题打印出来，给孩子做。”王玲现在也没给孩子找过托管班，孩子跟着葛老师学，她放心。 |
