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1998年4月，她的“炕头课堂”开讲了，老师是被她“拉下水”的女儿王国光。5个孩子、4张课桌、2块小黑板、借来的旧课本……高淑珍终于在自家小院里如愿以偿地听到了琅琅读书声。 她从未向这些孩子收过一分钱。先后收教了近百名残疾孩子，高淑珍的承诺始终如一。高淑珍和女儿每天用自行车接送孩子们，中午就在她家一起吃大锅饭。粗茶淡饭，但孩子们吃得津津有味。附近其他乡镇的家长们听说洼里村有个大好人，也纷纷把孩子送了过来。眼看着自行车接送不过来了，高淑珍咬了咬牙，东拼西凑买了辆旧面包车。每次接送孩子，她和女儿都轮流跟着，有两个肢残严重的孩子，路上她怕颠坏了，就一直抱在怀里。后来，为了让孩子们少受罪，她索性让孩子们都住到家里，免费吃住、免费读书。 慕名而来的孩子越来越多，这是高淑珍始料未及的。她的精力有限、家里地方有限、经济条件有限，本就债务累累的她，突然又多了这么多张“嘴”，怎么办？看着因她稍一迟疑就跪下的残儿家长和身边既胆怯又渴望的孩子，那个“不”字，高淑珍始终说不出口。有时迫不得已拒绝了实在不适合留下的孩子，她也会难受得好几宿睡不着觉。 不少家长拉来了粮食、蔬菜，有的还提出要给点钱，可都被高淑珍一一拒绝了，“我自己有残疾孩子，知道残疾孩子的痛苦和家里生活的困难，几乎家家都有饥荒。我收一点饭费、生活费，家里有困难的可能就来不了，孩子一生的学习没准就耽误了。所以我不收费，只要有这口气，我就拉扯着这帮孩子！” “看到每个残疾孩子，我就感觉和自己儿子一样，都是我心头的肉。”高淑珍对这些孩子，视同己出。从这群患有脑瘫、小儿麻痹症、类风湿等病症的孩子们住到她家那天起，她没在饭桌上正经吃过一次饭，睡觉没脱过一次衣服。清晨4点多钟，孩子们还在熟睡，高淑珍已经开始了一天的忙碌。孩子们吃饭的时候，她盛饭、倒水，孩子们的饭不够了，她又急急忙忙地重做；等孩子们都吃完了，剩下了她就随便扒拉一口，没剩饭她就干脆不吃了。每晚睡前，她轮流给孩子们按摩；给孩子们逐个接尿；哄着最小的孩子睡去；每两小时起来一次叫孩子们小解……冬天她怕孩子们冷，就一直烧着炉火，直到深夜。等屋子足够暖起来，把炉灰掏得干干净净了，她还要打着手电再逐屋检查一遍。 |
