|
总之，庐山国学的办学和教学经验，如校址环境的选择;固定经费的确定;有相当造诣教师的选派;师生之间、学徒之间的互相切磋;大师的悉心讲学授徒等，都对后来的白鹿洞书院以及其他书院的办校和教学活动产生很大影响。开宝九年(976)，宋军攻占江州，南唐(江南)当局建置的庐山国学结束了它的历史，被北宋的白鹿洞书院所代替。 唐贞元年间，j江州刺史李渤隐居这里读书，养一白鹿自娱，人称白鹿先生，筑台榭，植花木。南唐朝廷在此设庐山国学，后书院历经沦桑，屡兴屡废。至到南宋朱熹知南康军，方得以兴盛。白鹿油书院现存在建筑群沿贯道溪自西向东串联式而筑，由书院门楼、紫阳书院、白鹿书院、延宾馆等建筑群落组成。建筑体均座北朝南，石木或砖木结构，屋顶均为人字形硬山顶，颇具清雅淡泊之气。 |
