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为弥补留守儿童的情感缺失，青神县青竹中学发挥学校在留守儿童关爱工作中的主渠道作用，成立由学校行政、党员、教师为成员的志愿者小组，与留守儿童开展日常交流、学习辅导和思想沟通，做留守儿童生活的照顾者、学习的指导者和成长的引路者。 建立留守儿童档案。安排志愿者进村入户与留守儿童家庭进行交流，准确掌握其家庭生活情况，为留守儿童建立成长档案。 建立“一对一”结对帮扶机制。一名志愿者联系一名留守儿童，坚持每天交流，时刻关注，想其所想、解其所困，做留守儿童的知心朋友。 建立留守儿童家长联系制度。班主任定期与留守儿童家长沟通联系，分享学生心理、学习、生活等成长点滴，让家长全面了解孩子，引导家长给孩子更好、更多的关爱。 |
