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中国小康网 牟新立，顺德区国华纪念中学教授，他善于洞察学生心态，真心关爱学生，关注学生的思想发展，注重学生正常情感的培养，以情动人，以事育人，在师生中有较高威信。他刻苦钻研业务，勇挑工作重担，积极开展教育教学改革，努力提高教育教学质量，成绩显著，在教育教学工作中发挥了示范和骨干作用。 牟新立老师入职国华后一直担任班主任工作，在他的带领下，形成和谐的教师团队，奋进的班级氛围。在教师团队和学生团体的共同努力下，连年取得辉煌的高考成绩，一年更比一年好，先后有4名同学被清华北大录取。07年突破国华佛山理科状元，09年突破国华普通班学生考取北京大学。2003至2010年先后六次被北滘镇评为先进教育工作者，每年都被评为校优秀教师或优秀班主任。2007年被评为顺德区优秀班主任，顺德区先进教师。2007年3月被佛山市教育局评选为佛山市优秀班主任。 他讲求课堂教学方式多元化，把提高学生素质作为首要任务，坚持以学生为本，以讨论、概念深挖掘、学生主讲、STS教学等多种授课形式为主，善于使用电化教学，课堂幽默，深受学生欢迎。每年都开设示范课、展示课，公开课，效果良好。他辅导的学生有34人次在省级学科竞赛中获奖。有两人获得全国高中生物学竞赛二等奖，具备自主招生资格。 在课题研究上，他撰写了国华省级课题《贫优高中学生“学会做人”教育实施系统构建》中《高三年段班级“学会做人”系列主题教育活动构建》部分，一万两千多字。该课题获得省优秀课题。还负责完成了《国华纪念中学优秀教师考核条例》课题。2008年他担任国家级课题《基于数字化实验平台的信息技术与理化生实验课程的整合》的负责人，2010年7月顺利结题。2009年12月牟新立老师应用PASCO数字化探究实验系统设计了《探究光合作用和有氧呼吸平衡点》实验，在中学生物教师实验能力展示（包括生物实验设计和教师实验演示）中获得广东省生物教师实验能力现场展示并取得高中组二等奖。同时完成《探究光合作用和有氧呼吸平衡点》论文一篇。他撰写的《人和脊椎动物神经调节知识点归纳》发表在《考试报》2009年第15期第1页上。《生长素的生理作用及生长素的两重性考点归纳》发表在《考试报》2009年第17期第3页。论文《学生主讲的高考复习策略》在07年8月《中学生物教学》下半月第8期发表。 他完成了佛山市教育局教研室编辑湖南教育出版社出版的《高考总复习》丛书生物部分的《植物激素调节》的两万字的编写。完成了人民教育出版社《胜券在握-新课标高考第三轮复习用书》生物部分的两万字的编写。（郭海英） |
