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说到藏书票，大部分人都了解不多，或者把它跟书签等同起来。然而江油外国语学校却独辟蹊径，不但把藏书票制作列为学校的美术课程，而且还用它来弘扬李白文化。
将藏书票作为美术课程
藏书票是指贴在书的首页或扉页上带有藏书者姓名的小版画，以艺术的方式，标明藏书是属于谁的，也是书籍的美化装饰。藏书票艺术起源于15世纪下半叶的欧洲，至20世纪发展为繁盛时期，可说是版画创作的一个分支。藏书票大约在20世纪20年代传入中国，从30年代开始，中国也有许多版画家投身于藏书票的创作。
考虑到木板太难刻，外国语学校的藏书票都是用橡皮胶雕刻而成的。具体怎么制作呢？孩子们先在纸上画好要雕刻的画，然后把纸翻过来，沿着画的痕迹在背面再勾勒一次轮廓，再垫上复写纸和橡皮擦，进行第二次勾勒，以便将画幅的线条复写到橡皮胶上。之后，就可以用小刀进行精雕细镂了。印刷时，在橡皮胶上均匀地刷上油墨，趁油墨未干时覆盖上纸张，再揭开，一张美轮美奂的藏书票就制作完成了。这种简单有趣的画画、雕刻、印刷一条龙方式，让同学们兴致高昂地投入操作，既受到了艺术的熏陶，又锻炼了动手能力。去年教师节，学生们就曾把自己精心设计、制作的藏书票当作礼物送给老师，祝老师们节日快乐。
学校美术教师王地才说，作为中国艺术教育先进单位，学校之所以把藏书票制作列为美术课程，一方面是因为它属于版画内容，可以用来完成学校的美术教学；另一方面，学校在推广书香校园，鼓励孩子读书，而通过制作藏书票，可以调动孩子们读书爱书的兴趣。同时，还能激发全校师生对藏书票艺术和阅读的兴趣，加强对藏书票艺术的研究。
将李白文化融入藏书票
鉴于江油是伟大诗人李白的家乡，学校充分挖掘这个地域文化，把李白文化融入到美术教学中，鼓励孩子们选取李白的诗词和生平故事，将其作为藏书票的绘制主题，开发了校本课程《“太白风韵”藏书票》，创建了“太白风韵”工作坊，从“李白诗歌诵读”、“李白成长故事”、“李白故里风光”等几个方面开展主题式的藏书票设计活动，鼓励学生大胆探索、勇于尝试，增加孩子们对诗人的理解，善用藏书票表达自己的个性、爱好和向往，并将其做成了学校的校本特色。
就这样，学校师生们以李白生平、李白故事传说、李白诗词意境为题材，创作了不少精致的藏书票——李白头像、李白邀月、《静夜思》全诗，以及“天子呼来不上船”“何人不起故园情”“人烟寒橘柚”“不敢高声语”“长风破浪会有时”等李白名句意境画，作品显得古朴、质拙而高雅。在外国语学校师生们的眼里，小小的藏书票，呈现的是大大的世界和博大精深的李白文化。
据悉，外国语学校自办学以来，从“新、高、实、深”四方面加强教育教学工作，创新、高度、实效、深远，将学生的全面培养落实到课堂中、德育活动中和艺术熏陶中。
（梁柱生）
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