孝昌县优秀教师彭桂云:良师益友 爱岗敬业

2017-01-02 11:18:44 来源:中国小康网 作者:戚晓雪 责任编辑:王靖羽 字号:T|T

中国小康网 在湖北省孝感市孝昌县,彭桂云是一位有口皆碑的老师。她在讲台上已站了三十多个春秋。凡熟悉她的人都会说:“她是我最敬佩的人。”

在教育事业上,她无怨无悔地奉献着、努力着。

学生的益友         

让每个学生都成人,是彭桂云老师工作的目标。她深知,成功的教育源于良好的师生关系。她,课内是老师,课外是益友。在做工作时,她总是采用“换位式”情感教育法,对学生少了苛求,多了宽容;少了埋怨,多了理解;少了指责,多了尊重。班里有个学生吴博,父母在外打工,这个留守孩子迷上了网络。有一次,吴博在课堂上打瞌睡,彭老师轻轻拍醒他,提示他坐好。可吴博抬起头,红着眼睛站起来就往外冲。彭老师紧紧地拉住他,可他甩出钥匙链来“反抗”,彭老师的手被划破了,鲜血直流,可彭老师很冷静,没顾及老师所谓的尊严,却派学生将吴博劝回来。吴博听说老师受了伤,乖乖地站着准备挨训。彭老师心痛地抚摸着他的头说:“只要你没事就好了,十五岁如金似玉的年龄,怎么硬是要葬送在网吧里呢?”听到这儿,吴博哭了,老师的真情打开学生的心灵。后来她因势利导,捕捉闪光点,抓住批改作业的机会,写批语、夹纸条,提醒他、鼓励他。

讲台上的标竿

彭老师令人尊重的不仅是她育人有道,更在于她教学有方。往届毕业生无不留念地对他们的弟妹说:“你要是能分到彭老师班上多好,听她的课是一种享受!”

在教学过程中,她珍惜每一次机会,学着“跳起来摘桃子”。为了在教法上有所突破,使研讨效果最大化,她钻研新课标,亲手制作课件,夜晚蚊叮虫咬,教案写了又改,改了又写。她善于积累总结,把多年的教案、优秀习作、习题资料,甚至学生的学习情况记载都装订起来,数十年来,为教学积累了大量的资料。她将自己的教学所得,特别是阅读与语言教学的体会写进博客里。她撰写的论文《抓转变,促双全》、《活动课--并不陌生的朋友》,自编自导的集体舞《又是一年三月三》,在实施素质教育的初始阶段起了很大的推动作用。她的论文《让孩子们笔下生花》,作为作文复习备考的经验在全县交流;论文《发现·积累·欣赏》,谈语言积累,受专家好评并发表在省级刊物上。

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