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1月26日，县教育局局长唐燕妮调研长涂小学小班化推进情况。局党委委员、总督学郭央松，局机关相关科室负责人，教发研中心负责人陪同调研。 唐燕妮听取了长涂中心小学校长毛超峰关于小班化推进情况的汇报。近年来，该校生源数逐年减少，自然小班逐渐形成，学校结合少年军校的特色，摸索总结规律，做精做好小班化，努力探索出一条适合学校教学特色的路子，更好地关注每一个学生，促进每个学生的个性发展。 唐燕妮认为，长涂中心小学在小班化的教育教学试点工作上有计划，有目标，重过程，在实践探索过程中取得了不错的进展。就下阶段工作，唐燕妮提出了几点要求：一是要唤醒小班化教育发展的一个内生动力。小班化是大势所趋，是深化教育教学改革、提升农村中小学教育教学质量的关键性举措。教师们要从理念和观念上真正地去理解、认可小班化教育；二是要关注小班化教育的几个着力点，驾好课程、课堂、评价三辆马车，既要关注个体，发展个性，又要尊重每一个学生的差异，学校要大力推进农村小学小班化教育教学改革工作，着力打造高效课堂、互动课堂、创新课堂；三是要搭建好小班化发展的平台。学校要引导教师在实践中反思，不断地发现问题、研究问题、解决问题。要利用好区域协作平台，加大教师培训，改变教学模式，真正落实小班化教学“了解每一个，发展每一个”的核心理念，有序推进小班化教育改革。 唐燕妮希望，教师们在课堂中要多关注师生关系，深入实施素质教育，关注学生全面健康发展。学校领导班子和教师们要心要往一处想，劲要往一处使，集思广益，克难攻坚，发挥创新能力，提高教学水平，积极推动学校“小班化”教学顺利发展。 会上，相关科室负责人就小班化教育试点工作提出了要求，鼓励老师立足实际，加强研究，通过提高课堂效率提高教学质量。
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