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为探索促进教师专业化发展的有效途径，提高教师课堂教学技能思路和策略，打造一支师德高尚、业务精湛、素质优良的教师队伍，3月26日，我县“教师课堂教学技能提升三年规划”展评活动在川师七中成功举行。活动特邀重庆市合川区教育科学研究所党支部书记、所长李俐均，重庆市政府名师、特级教师周光琪任评委。县教科体局相关领导、县教研室教研员、全县义务教育阶段学校分管教学的副校长（教务主任）、郭开全名校长工作室成员等200余人参加。
各督导责任区初赛推选出的9位教学副校长（教务主任）集教学管理智慧，从各自学校实际出发，坚持师德与师能并重、专家引领与自我成长相结合，制定出以各类活动为载体，让同伴互助呈常态，以赛促教，以教促研，让自我提升根植于心，营造出浓厚教学研讨氛围，追寻教育诗与远方的教师课堂教学技能提升三年规划。
参赛选手或激情澎湃侃侃而谈，或柔声细语娓娓道来。经过激烈角逐和评委公平公正评判，最终东湖学校刘善云、翔凤学校陈斌、余家河学校罗海鹰、罗渡中学李德生将一等奖收入囊中，踏水小学陆丽、石城小学潘学涛、高升小学汤勇、石垭小学郑伟、西板小学王莹则喜获获二等奖。
“成文有规重谋，成事有标重实，成人有情重道。”周光琪在点评时说，今天参赛选手所做的教师课堂教学技能提升三年规划文本撰写符合规矩，形成有依据，在大量调研分析的基础上，规划教师技能提升，谋得精准，谋得实在，谋得到位，同时注重理性情感建构，激发教师内驱力，提升教师教书育人的幸福感，让教师在笑声、赞美声、惊讶声中发展自我。
县教研室负责人介绍，我县各校将于4月底完成教师课堂教学技能提升三年规划，并严格按规划付诸实施，坚实推进，届时，教研室将此工作作为教研工作重要专项，纳入各校年度考核。（胡瑛） |
