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近年来，淮南市大通区大力实施学前教育民生工程，深化学前教育改革，加快资源供给，落实惠民政策，通过加大投入，消除“短板”，丰富内涵，较好地完成了学前教育行动计划，积极推动学前教育普及普惠水平大幅提高。成为全市进步跨度最大、效果呈现最美、机制运转最好、目标完成最实的学前教育典型范例。 “扩容提质”，进步跨度最大。大通区积极整合义务教育资源、合理分流学生，为建设公办幼儿园腾出场地。截至目前，大通区公办园增至10所，学位数增至2022年的2000个以上，3年间学位数提升了10倍，在全市各县区中进步跨度最大。 “提升品位”，效果呈现最美。2021-2022年，大通区多渠道筹措专项资金，对10所公办幼儿园实施改造提升，进一步改善办园条件。区教体局结合每所园实际，以太空、森林、海洋、动植物、童话故事等不同主题。主题鲜明、趣味盎然的幼儿园在全区各乡镇中成为最亮丽的风景线。 “创新管理”，机制运转最好。为了将成熟的大通区幼儿园（市一类园）教学和管理模式尽快“复制”到农村地区公办园，大通区以区幼儿园为总园，将6所新改扩建的农村地区公办园作为分园，实行“一个法人、统一管理”的运营模式。定期召开园务会议，确保各分园在规章制度、管理模式、教学计划、后勤保障等方面与总园保持一致。总园在带动分园发展的过程中，也给予分园一定的自主权和选择权，确保分园坚持共性与个性发展相结合，精准构建协调顺畅、联动高效的管理工作体系，初步形成了“1+6”的集团化办园格局。 “健全制度”，目标完成最实。出台《大通区扶持和规范普惠性幼儿园发展实施方案》，明确“加强公办幼儿园建设、加大普惠性民办幼儿园扶持、完善幼儿资助、落实幼儿园帮扶”四个方面政策，进一步扶持和规范辖区普惠性幼儿园发展，不断扩充普惠性学前教育资源，构建以公办幼儿园和普惠性民办幼儿园为主体的学前教育服务体系，保障适龄儿童接受公益普惠、质量良好的学前教育。针对人员不足问题，大通区及时补充公办园幼儿教师，做到“有编即招、应补尽补”。同时，注重为幼儿教师“充电”，不断提高幼儿教师队伍素质。（蒋道军 胡园） |
