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中国小康网讯 11月30日下午，开封市高三一模物理分析会在开封市第二十五中学多功能厅召开，物理教研员王永胜老师主持会议，开封市区全体高三物理老师和县区部分老师参加了此次会议。会议主要围绕高三一模考试展开，总结一模考试中暴露的问题，为接下来的复习指明方向。
开封市高三一模物理分析会 会议安排三位老师有针对性、有策略的发言得到了与会老师的一致好评。首先发言的是开封高中的郭利宾老师。郭老师发言的题目是《浅析一轮复习策略》，他从复习目标、教师授课、巩固练习、学习习惯的培养四个方面总结了开封高中在一轮复习过程中较为成功的做法。开封市第二十五中学青年教师王斌发言的题目是《构建高质量、高效率物理课堂的几点思考》，讲了构建高质量高效物理课堂的背景、构建高效物理课堂思考和做法，总结了一模改卷发现的问题。尉氏三中的单记明老师立足于25题的答题情况，以《高考物理计算题的解题思路的培养与形成》为题，总结了学生现在答25题存在的问题，分析了学生出现此类问题的原因。
物理教研员王永胜发言 最后王永胜主任总结发言，他发言的主题是《深研课标明考点、立足基础精备考》。此次发言精准分析了本次一模考试每道题的得分率、优秀率、零分率等，数据真实准确地反映了本次考试的情况，折射出学生学习的漏洞以及老师们在授课过程中忽视的问题，真实的数据使参会老师们极为震撼，原本以为学生会做的题目却没有达到满意的得分率。王永胜提出，数据结果必须引起老师们的注意，希望这次考试能够为老师们敲响警钟，在接下来的复习中查漏补缺，重视基础。紧接着，他给老师们分析了高考命题的十大原则，提出如何让学生应对日渐灵活的命题，希望老师们立足高考命题规律，调整教学策略、总结教学方法，让复习更高效。他指出：“在现下高考模式下，老师们需要从深度和广度去提升自己的教学，让学生多注意积累，还要改变思维方式，让学生做到活学活用，让学生学会举一反三，平时多注意思考，构建出自己的知识体系，把理论应用于实践；我们教师要真正的做一个课堂的主导，让学生真正动起来，让我们的课堂真正高效，才是我们最终的目的。道阻且长，行则将至！” 会议结束后，老师们都还在进行热烈的讨论。这次会议使老师们对一模考试反映出的问题更加清晰，为接下来教学的重点引领了方向。有了明确的方向，相信开封市全体物理老师会不断努力，争取让来年的高考成绩再上一个新台阶。（付海涛 郭淑惠） 编辑：王振西 |
