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按照“停课不停学”的要求，新学期第一天，孩子们的学习课堂从学校变成了家中。2月10日，我市各中小学迎来了新学期的第一天，学生们集体登录“空中课堂”，上了特殊而难忘的第一课。 “在线上课的效果还不错。”上完一天的课程后，碑林区五味什字小学六年级学生夏天兰告诉记者，她上了语文、数学、音乐、科学、英语和体育共6门课，每节课20分钟，时间虽然比在学校上课的时间短，但是信息量大，讲得很细致。 夏天兰的妈妈孙佩芝告诉记者，她原本担心线上学习的效果不佳，但通过全天陪伴孩子上课后发现，效果超出了预期，孩子对这种形式也挺喜欢。“老师们精心备课，课程短小精悍，内容紧凑。课表编排也值得点赞，上午有一节音乐课，让孩子从紧张的学习中放松心情，陶冶情操；下午有一节体育课，我和孩子一起跟着老师做了一套室内操，做完后身心舒畅，特别开心。” 为了最大限度保障学生学习进度和学习效果不受疫情影响，西安市第二聋哑学校也制订了教学管理方案，架起了“空中课堂”。 第二聋哑学校以班级为单位，采用了“录播+线上答疑”的互动形式进行课程教学。授课教师根据本班学生特点制订了学科教学计划，利用教学辅助软件备课、录课。一个个老师纷纷化身为网络主播，利用直播间、QQ、微信等平台，通过手语、板书等方式给学生授课。 何艳老师给高二学生录播了数学课《平面直角坐标系》，她在家里的小黑板上详细写出各象限内点的坐标特点，并通过手语讲解了坐标轴上点的特征。律动课老师坐在家里的地板上亲身示范，同时借助手语教学生打开身体的各个关节，增强身体的柔韧性和灵活性。八年级的素描课上，美术老师通过群聊视频，直播了石膏几何体的素描画法，并与学生手语沟通互动，让学生直观学习作画步骤。 |
