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“重视实验教学安全，专职兼职一手抓，专职教师带动兼职教师共同教研、共同发展，共同成长，是全面提升我市各小学学校科学教育教学质量的重要抓手。” 这是市教师发展中心小学科学研训员陆新丽老师在组织对陆桥实验小学进行科学学科深度调研后谈及的体会。 12月2日，市教师发展中心小学研训室对市陆桥实验小学进行了科学学科的调研。调研组成员深入课堂，对该校科学学科专职和兼职教师全面展开听课，上课结束立刻对学生进行当堂学力检测，调研组还利用课间对实验室“防火、灭火”设施进行了检查，对学校专职教师及年级组备课、学生作业等资料进行了查阅；还与学校教师和学生进行了访谈。 调研组还观摩了该校由江阴市科学骨干教师、陆桥实验小学科学教研组长贡召九老师带领全校十余位专职和兼职教师共同展开的“小学科学实验教学的纪律调控”教学研讨活动。值得肯定的是，在研讨活动中兼职教师们积极发言，各抒己见，不少话题和观点也引起了每一位与会老师的认真思考。 在集中反馈中，调研组的市骨干教师们对陆桥实小的科学教学、教研给与了充分的肯定，并针对所听的5节课进行了详尽、实操性强的评价及指导。 调研组成员结合在陆桥实小的调研实际，深有体会地表示，在今后的学校科学教学工作中，要充分发挥专职教师的骨干引领作用，带领兼职教师共同备课、磨课，以教学中存在的问题为教研主题定期展开教研活动，为兼职教师答疑解惑，规范科学教学语言，避免教学中的科学错误，提高实验教学的规范性，让每一堂科学课都能高效促进学生科学素养的提升和发展。 （供稿：小学教育研训室 编辑：中心办公室）
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