做数字家校 倡智慧教育

　　国家教育行政学院来星桥二小调研“家校共育”

　　国家教育行政学院培训部主任兼家庭教育研究中心主任许玉乾、家庭教育研究中心副主任丁亚东、“家校（园）共育”浙沪指导中心主任赵立渤一行近日在省市区教育部门相关负责人的陪同下来到星桥二小开展“家校共育”调研工作。

　　此前，我区获评全国首批“家校（园）共育”数字化项目试验区，星桥二小及其他21所学校获评全国“家校（园）共育”数字化项目试点校。调研组一行来到学校非物质文化少儿传承研究院、致美书吧、家委会办公室等地，了解场地的使用情况以及开展活动情况，高度肯定学校重视传统文化教育与“家校融合”理念。

　　近年来，星桥二小积极探索家校共育工作的新思维、新方法、新途径，加强现代家庭教育工作。学校把家庭教育指导纳入到学校工作中,对家庭教育的指导工作进行了探究，对各年级家庭教育的主题和内容进行指导落实。同时，充分发挥家长的主体作用，成立家长志愿者联盟，有效拓展各类资源，创新家校共育模式。该校重视智慧校园建设与家校共育工作的同步推进，利用校园智慧手段，不断丰富家校共育形式和内容。在校领导、师生与家长的共同探索下，星桥二小形成了“星”家长成长对话机制、“星”分享“云”端对话机制、“星”家校共育对话机制，积极利用家长资源，充分挖掘和利用学校使用的钉钉家校共育智慧平台，极大限度地缩短了学校教育与家庭教育的距离，有效解决了教师和家长信息不对等的问题。

　　学校的教育离不开家庭的配合，星桥二小表示将坚持发挥“家校共育”的作用，立足当下智慧大背景，结合自身“杭州市智慧教育示范校”的优势，创新数字化家校共育，为教育注入新兴智慧的力量。